Categoria: educazione

L’Erlebnispädagogik: l’esperienza significativa nell’azione educativa

Pedagogia esperienziale: imparare facendo per crescere davvero Imparare facendo: quando l’esperienza diventa strumento educativo per accrescere competenze, autonomia e responsabilità La pedagogia esperienziale è oggi parte integrante dei percorsi educativi e formativi olistici. Nata nella tradizione della pedagogia riformista tedesca, sta assumendo un ruolo sempre più centrale nelle scuole, dove lo sviluppo della personalità e…
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L’Arteterapia a rinforzo delle attività educative

L’Arteterapia viene utilizzata sia in contesti psicoterapeutici, che in contesti educativi. Va qui ricordato che l’arteterapeuta riceve una formazione triennale presso scuole con requisiti ben precisi e certificati e che solo i professionisti con una tale formazione possono condurre attività di arteterapia. In questo articolo si fa riferimento alla funzione educativa dell’arteterapia. Brevi informazioni introduttive…
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Didattica all’aperto: emergenza o scelta educativa?

In questi strani tempi condizionati dal Covid19, l’emergenza legata alla scuola rischia di nascondere le opportunità educative e le potenzialità legate all’adozione di diversi metodi didattici. I metodi didattici sono molti, differenti e si conoscono da tempo, ma molti di essi si è sempre fatto fatica ad introdurli nelle scuole a causa di resistenze di…
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La gamification a scuola non ha il valore del gioco

Negli ultimi anni è comparso nel panorama educativo-scolastico il concetto di gamification, commercialmente utilizzata per fidelizzare la clientela. Pur essendo un appassionato del gioco nel contesto educativo (e forse proprio per questo), non mi ha mai convinto l’introduzione della gamification nella scuola, per 2 motivi principali: pratiche come la gamification esistono nella scuola già dal…
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