A piccoli passi – scuola / Percorsi formativi
Proposte a.s. 26/27
Gli elementi della pedagogia esperienziale – anche se lentamente – stanno entrando sempre più a far parte della quotidianità scolastica.
Affidare questi compiti esclusivamente a professionisti esterni specializzati in pedagogia esperienziale non è una soluzione sostenibile, soprattutto considerando le risorse finanziarie pubbliche sempre più limitate.
Per poter sfruttare pienamente le potenzialità della pedagogia esperienziale – senza dovervi rinunciare per mancanza di risorse – appare opportuno qui offrire occasioni di formazione direttamente agli insegnanti, attraverso percorsi modulari che li rendano capaci di progettare e condurre in autonomia o con supporto esterno attività e proposte esperienziali con i propri studenti.
Le proposte pedagogico-esperienziali offerte sotto forma di interventi brevi, incontri di mezza giornata o giornata intera, sono state sviluppate e consolidate nel corso di diversi anni di collaborazione con istituti scolastici, classi e insegnanti.
Le attività dedicate alle/gli insegnanti possono essere richieste da gruppi di insegnanti già costituiti, di un minimo di 6 e un massimo di 20 partecipanti.
Ask the boy and the girl:
il ruolo del ragazzo e della ragazza nel proprio percorso scolastico
Esperienza pilota
pianificare e impostare – didattica inclusiva – motivare
Incontri per insegnanti di scuola primaria e media
su strategie e tecniche per facilitare la partecipazione del ragazzo e della ragazza e la propria motivazione
Costruire la dimensione comunitaria nelle classi e nella scuola
pianificare e impostare – didattica inclusiva – motivare
Incontri per insegnanti di scuola primaria e media
su strategie e tecniche per facilitare la nascita e la crescita
della dimensione comunitaria nella classe e nella scuola
Settimana delle classi aperte – supporto alla pianificazione
pianificare e impostare – didattica inclusiva – motivare
Supporto per insegnanti di scuola primaria e media
per la pianificazione, realizzazione e verifica di una settimana a classi aperte
Il caffè scolastico
scambiare esperienze – abbattimento burnout – motivare
Incontri in clima rilassante per insegnanti di scuola primaria e media
per favorire lo scambio di idee, conoscenze, esperienze
sulla scuola, sulla figura dell’insegnante e sul lavoro nelle classi
Potenziamento della didattica in classi
con alunne/i con italiano L2
pianificare e impostare – didattica inclusiva – motivare
Incontri per insegnanti di scuola primaria e media
su strategie e tecniche per facilitare l’apprendimento attraverso un approccio didattico multimodale
Introduzione del Consiglio della Classe
pianificare e impostare – motivare – gestione della classe
Workshop per insegnanti di scuola primaria e media
per introdurre e avviare il Consiglio della Classe
Le potenzialità del gioco a scuola:
didattica ludica e gioco educativo
pianificare e impostare – didattica inclusiva – motivare
Incontri per insegnanti di scuola primaria e media
su strategie e tecniche per facilitare l’apprendimento attraverso un approccio didattico ludico
