Scopri le proposte per le scuole per l’a.s. 2025/26
Le attività proposte sono orientate alla Pedagogia Esperienziale Scolastica (SEP: Schul-Erlebnis-Pädagogik), i cui obiettivi principali sono
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la formazione e il rafforzamento delle competenze personali,
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l’assunzione di responsabilità sociale,
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l’integrazione nella comunità della classe,
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l’acquisizione di competenze metodologiche.
Se vuoi saperne di più sulle caratteristiche della SEP, qui trovi una breve spiegazione.
La Pedagogia Esperienziale Scolastica (SEP) si è sviluppata a partire dalla pedagogia esperienziale, con l’obiettivo di creare forme di applicazione metodiche e didattiche adatte alla scuola.
Nella realtà quotidiana delle scuole, spesso esistono solo poche opportunità concrete per bambini e adolescenti di confrontarsi in modo diretto con valori sociali, con la propria identità, con il proprio comportamento sociale, o con lo sviluppo di una consapevolezza ecologica sistemica.
Le attività di pedagogia esperienziale rivolte agli studenti possono rappresentare un’alternativa alle forme tradizionali di apprendimento scolastico e permettere agli insegnanti di trasferire approcci basati sull’esperienza e le corrispondenti esperienze di apprendimento nella didattica quotidiana.
In un contesto di rete tra professionisti, collaboro con le scuole (classi e/o insegnanti) attraverso la conduzione di laboratori, attività e seminari che promuovano il raggiungimento degli obiettivi educativi e formativi secondo un orientamento di pedagogia esperienziale. Solo per citarne alcuni:
* l’apprendimento,
* positive dinamiche di gruppo,
* la leadership educativa dell’insegnante,
* l’alleanza educativa insegnante-classe,
* la motivazione all’apprendimento e alla partecipazione alle attività scolastiche.
